点亮智慧之光：唐伟红与 “燕红脑感” 的传奇之旅

在人类潜能开发的广袤领域中，有一颗璀璨的明珠正闪耀着独特的光芒，那就是唐伟红和她所引领的 “燕红脑感” 潜能开发事业。这不仅是一段关于个人成长与突破的传奇，更是一场为无数孩子开启智慧之门的伟大征程。

“燕红脑感” 的故事，要从一次意义非凡的活动说起。非物质文化遗产项目 “苦竹根雕龙工艺” 传承人张富文分享了在 2023 年北京庆中秋?迎国庆群星晚会上的难忘经历。当时，和他一同参加活动的唐伟红老师带来的《燕红脑感速算表演》犹如一颗耀眼的新星，在众多节目中脱颖而出，荣获优秀节目称号。这个节目背后所承载的 “燕红脑感” 潜能开发技术，展现出了别具一格的特色，吸引了在场观众的目光，也引起了更多人的好奇与关注。

唐伟红，作为燕红脑感 AAA 级讲师和资深少儿教育学者，在教育领域拥有丰富的经验。她对少儿认知力、专注力和记忆力训练有着独特的见解和方法。她是株洲这片土地孕育出的优秀儿女，在家中排行最小，备受疼爱。童年时期的她体弱多病，奶奶带着她四处求神拜佛的身影成为了她记忆中难忘的画面。成长之路并非一帆风顺，在社会的浪潮中，她经历了无数艰难困苦，但这些都没有阻挡她追求梦想的脚步。

命运的转折点出现在她与刘小燕老师的相遇。刘小燕，这位国内外知名的脑感专家，五岁便踏上龙虎山修道，拥有传奇般的经历。她从事脑感开发数十载，在人脑开发领域有着卓越的成就。尤其令人敬佩的是，她对儿童脑功能开发的贡献，无论是脑残、智障还是盲童，她都竭尽全力地救治。刘小燕老师曾跟随师傅在美国长期发展，改革开放后，怀着对祖国的热爱和对教育事业的热忱回到国内。她先后在全国开办了九所公益型孤儿院，将那些从未接受过教育的孩子培养成神童，为国家输送了一大批高级精英，她的大爱之举如同璀璨星光，照亮了无数孩子的未来。

2019年10月在秦皇岛中央警卫局吕建国帮我题词，唐朝大业

唐伟红在刘小燕老师的指引下，开启了自己人生的新篇章。刘小燕老师不仅带她走出国门，前往马来西亚开阔视野，还将自己的绝学传授给她。学成后的唐伟红，肩负起老师的期望，开始了在全国各地的教学之旅。她不辞辛劳，同时在新化、冷水江、娄底、益阳、花垣、来凤、龙山、怀化、广州、长春、石家庄、青县、福建、滁州等多个城市循环教学。在实践的熔炉中，她不断积累经验，将知识与爱传递给每一个孩子。2023 年，她凭借自己的努力和实力，先后获得 “国家一级脑感文化” 资质证书和 “国家一级脑感文化传播” 荣誉称号，这些荣誉不仅是对她能力的认可，更是她前行路上的动力。

为了让 “燕红脑感” 在自己的家乡株洲落地生根，在刘小燕老师的支持下，唐伟红于 2023 年 6 月 5 日和两位志同道合的股东注册成立了燕红脑感文化传播有限公司，并于 2024 年迁至新址。这家公司承载着唐伟红的梦想和希望，致力于运用先进的脑感开发技术为孩子们创造更美好的未来。

在充满希望与荣耀的 2023 年 10 月 1 日，这是一个举国同庆的特殊日子，全国上下都沉浸在欢乐祥和的氛围之中。而在央视中学生频道那备受瞩目的舞台上，唐伟红老师宛如一颗璀璨的明星，闪耀着属于她的独特光芒。

唐伟红老师迈着自信而坚定的步伐走上领奖台，那一刻，聚光灯如同璀璨的太阳，全部聚焦在她的身上。她的眼神中透露出欣慰、自豪以及对教育事业深深的热爱。在全场热烈的掌声和注视下，她从颁奖嘉宾手中接过了那象征着卓越成就的荣誉证书和光彩夺目的奖杯。

这份荣誉证书，犹如一块沉甸甸的金牌，每一个字都像是用辛勤的汗水和无尽的智慧精心书写而成。它不仅仅是一张纸，更是对唐伟红老师多年来在教育领域默默耕耘、无私奉献的肯定与认可。那奖杯，在灯光的映照下熠熠生辉，其精致的设计仿佛在诉说着唐伟红老师所取得的辉煌成就的来之不易，它像是一座里程碑，铭刻着唐伟红老师为教育事业所付出的心血和努力。

唐伟红老师在2023年10月一号在央视中学生频道获得了荣誉证书和奖杯

“燕红脑感” 的核心技术是通过德之光技术激活松果体，唤醒右脑。这一技术带来的好处堪称神奇。右脑作为健康脑，当其中的脑细胞被唤醒激活后，就像是打开了一扇通往健康和智慧的大门。它能够有效纠正和康复孩子的各种眼疾，无论是近视、远视、散光还是白内障等，都有治愈的可能。而且对于先天脑瘫、智障、抑郁、多动以及体弱免疫力低下等问题，也有着显著的康复效果。随着时间的推移，孩子们能够逐渐摆脱这些疾病的困扰，重获健康。

此外，右脑被激活后展现出的能力更是令人惊叹。它拥有光有记忆、光有学习、光有翻译、光有穿越、光有探索、光有成像、光有变幻、光有预知、光有德行、光有感应、光有神速、光有智慧、光有智能等奇妙的特征。这些能力仿佛赋予了孩子们超能力，让他们在学习、生活中如鱼得水。一旦松果体和右脑潜能被彻底激活，孩子们在学习、记忆、创造、艺术、发明、科研等各个领域都将展现出非凡的天赋，成为国家的栋梁之才指日可待。

燕红脑感德之光文化传播致力于青少年全脑开发和行为矫正的潜能启智专业机构。

帮助孩子光速提高记忆能力、思维能力、一目十行阅读能力及矫正不良行为，重塑孩子身心。

让孩子轻松快乐高效学习，成功蜕变！

【特训营宗旨】：

成为一个健康，阳光，文修武备的人。

【特训营主题】：

强身健体，激发潜能，

国学养成，成就孩子，

赋能家庭，造福社会！

《超强学习力特训营》是由中国奇才、全脑教育创始人、国际全脑开发导师、国际潜能训练教母教练团重点打造的超感智能力（ESP）特训营。

由国际全脑开发专家刘小燕老师倡导，唐伟红老师及脑感教练团队亲自指导，专门为孩子开启第六脑感训练，传播脑科学知识和脑力竞技，以让智慧飞扬起来，让科学流行起来，颠覆传统的记忆法原理，真正实现学以致用，使其专注力、学习力、记忆力、情感力以及个人综合素质得到极大的改变和提高，还可以帮助孩子矫正不良行为，打造超级学习系统，减压提分，高效作业，倍增家庭幸福感。

唐伟红和 “燕红脑感” 就像是一盏明灯，在潜能开发的道路上为孩子们照亮前行的方向。他们的故事还在继续书写，每一个被 “燕红脑感” 影响的孩子都是这个传奇故事中的生动篇章，相信在未来，“燕红脑感” 将创造更多的奇迹，为人类的智慧发展注入源源不断的动力。

燕红脑感宣传稿

科学开发右脑创造学习和记忆的奇迹

各位家长大家好!欢迎各位了解我们燕红脑感的课程，燕红脑感课程，是用科学方法开发右脑，使左右脑信息互通，提高学生的记忆力，专注力，理解力，想象力，创造力。让读书学习愉快轻松，练成看书一目十行，过目不忘，十秒钟内背古诗，还可以倒背如流。通过培训激发右脑特异潜能，能透视认字，手掌认字。使听觉，嗅觉，触觉，味觉，感觉等五觉都超出常人;耳朵听书3遍，能快速背下来。能够在两天的时间内将孩子的记忆力提升三到五倍，学完两天的课程之后，孩子的记忆准确率提高，记忆的时间长久，不是像原来那样学完易忘记，给孩子赋于了一种和照相机一样的记忆，孩子的眼睛可以像照相机一样，把图片或者是文字以整体图片的形式瞬间储存在右脑，这样的一个记忆方法，就区别于社会上所有的记忆技巧，社会上也有非常多的机构宣称。可以提高孩子的记忆力，让我们看看他们和我们燕红脑感有什么样的本质上的区别，社会上的这些记忆机构，往往都会教孩子一些记忆技巧，比如说:故事联想法、串联法、思维导图法以及数字编码法，这些所有方法的沟通特点，就是把孩子需要背的东西进行一个加工处理。利用谐音记忆，或者数字编码等等，你会发现孩子学完这些技巧之后，大多数在学习上都用不上，因为孩子在学校里面，他所需要背的东西大多都是一些杂乱无序的，没有办法轻易加工的东西，而且加工起来很麻烦，不但没有减轻学习负担，相反还增加了加工的负担，燕红脑感就是把孩子先天的右脑，用科学方法开发与左脑信息互通，把看到的东西直接在大脑中成像。这个图像是可以长期记忆在右脑的。

燕红脑感没有教给孩子任何一个学习方法，也没有教给他任何一个学习技巧，而是把孩子的天赋找回来还给了他。经科学检测，右脑的记忆容量比左脑大一百万倍，我们平时看到的燕红脑感的记忆就是右脑的记忆，是所有人在零到三岁都具备的，就像游泳，所有人天生都会游泳，在母亲的羊水里，还是刚刚分娩的孩子，在水的环境中，没有被淹死，包括我们去婴儿会所，3-6个月的婴儿有一节课叫潜水课，把小孩儿直接扔在水里，孩子没有人教他，他会自己游上来，包括自行车也是一样，所有人右脑都天生自带平衡，无论是游泳还是骑自行车，这两项技能，会随着年龄的增长而不断弱化掉，燕红脑感可以让孩子一两天内找回这些右脑功能，这些功能一旦找回是终身都不会再失去的，不会今天学会了游泳或者学会了骑自行车，两三天之后就忘了，或者两三年就忘了，这些天生自带的能力及先天赋于的潜能，一旦再次拥有就会终身拥有。

孩子1到4岁的时候，不管你把他们放到哪里生活，哪里的语言很快就学会了，去多个地方生活就能很快学会多种语言，因为他们用的是右脑记忆的，大人在1个地方生活很久也难学会当地语言，即乡音难改。孩子到5至6岁都是用左脑思维和记忆了，右脑就慢慢沉睡了。

通过燕红脑感的培训，让孩子通过两天时间的训练就能把记忆力提高三至五倍。他的眼睛在看完一个图片或一段文字之后闭上眼睛，这个图片或文字的内容就会1比1的呈现在他眼前。没有通过这种培训的孩子是做不到的，当孩子学完课程之后，就像照相机一样，看到任何东西都可以把它快速的储存在右脑里,孩子回到学校之后,都比原来学习的速度更快了，更轻松了，而且记住的时间更长久。燕红脑感郑重承诺：孩子在燕红脑感培训两天记忆提升三至五倍。

孩子解决了记忆力的问题，孩子上课的过程中，就会轻松记住所学内容。老师在讲课，如果孩子只听了而没有记住是没有用的。有人说数学只需要逻辑理解，跟记忆力没有什么关系，大家想一想，九九乘法口诀就是从小背出来的，很多孩子小学学习还不错，可是到了初中却跟不上了，因为到了初中阶段，孩子需要背的科目突然变多了。从小学的语.数.英变成了初中的语文.数学.英语，政治.历史.地理.物理.化学.生物等九门课程，很多孩子就跟不上了，这些科类的东西一定是要背的，所有科目是要按顺序渐进的记忆，前面的没记住后面的链接不上，学习成绩是不会好的。如数学中的公式和化学分子式，连这些基础的东西都没记住，把二记成了三，把B记成了C，整个题目是没有办法做对的。

怎么样才能让孩子更喜欢上燕红脑感的课程呢?就是让你的孩子在燕红脑感培训一个小时，孩子就会感到新鲜奇妙而感兴趣，从此就会喜欢燕红脑感的课程了。如果你家孩子有以上类型的问题，他们会非常喜欢燕红脑感的课程，尤其对记忆力不好的同学,上辅导班成绩也不能提高的。而且特别努力也没成果的孩子，是会特别喜欢燕红脑感课程的。孩子记忆力变好了，他的成绩一定会好的！燕红脑感承诺让孩子的记忆力在两天的时间内上升三到五倍，是可以做到的。根据我们统计，有95%以上的孩子在学完燕红脑感的课程之后的3一6个月后，成绩都会有明显的上升。我们可以反观一下成绩好的孩子，往往都是记忆力都很好的，无论老师给的任何课文，他都能记住，你会发现孩子的自信心，学习积极性和学习自觉性都会大大提高，当老师说这篇颗文谁背了，谁先回家，你家孩子平常可能是最后回家的，或者说一提背书就头疼。在学完燕红脑感的课程之后，他一定会背书的，背得越来越快，越来越轻松，越来越准确，老师新布置课文背诵时，他会第一个举手背课文，这时孩子的自信心就回来了！而班上的其他同学，甚至学校的其他同学都做不到，他能做到的时候，孩子会发自内心的自豪和自信，有了自信，孩子会主动积极的去背书，孩子学习的积极性.自觉性就提高了，学习也轻松愉快了。给孩子三到六个月时间在燕红脑感培训，学习成绩一定会还给你一个奇迹！

有的家长说，在市面上见过很多的跟你们一样的机构，也宣称说孩子的记忆力可以提高，和燕红脑感有什么本质区别呢?其实大部分都是用音乐唤醒，给孩子戴一个耳机，让孩子每一天听一个叫做阿尔法波的音乐让孩子坚持长久的时间之后，孩子容易产生一种厌倦的情绪，久而久之，很多家长就会发现花了钱没有用，对孩子的记忆力也没有提高，对孩子的学习成绩也没有提高，就会说那些东西都是假的。燕红脑感，与其他类似机构不同的是：使用的是能量互传，开发右脑，使左脑和右脑信息互通，老师面对面口授训练方法，就是只用语言引导，不戴耳机，不听音乐，只通过语言将孩子的右脑潜能开发出来，通过我们这种口音的开发训练，我们的成功率在99%以上，只要相信我们孩子在燕红脑感训练2至4节课后，一定出现记忆的奇迹。燕红脑感的这种开发技术,对任何东西都没有依赖性，复训非常简单，回到学校就能用在学习上，孩子会发现学习轻松了，学习成绩上升了，请相信燕红脑感，这是真的！

燕红脑感是所有人右脑天生带来的，只有及少数人终身保留，而我们大部分人在随着年龄增长的过程中，这些能力都不断的弱化掉了，只有个别的天生人才。他们从出生到老。不需要经过唤醒右脑，右脑没有弱化，记忆超群。常人是做不到的。国学大师钱钟书以及著名主持人撒贝宁，他们两个都有过目不忘和倒背如流的能力。钱老先生一辈子看书无数，他年近70的时候，还能准确无误的将他一生所学的东西准确无误的背出来。撒贝宁是一个著名的央视主持人，在北大法律系考试时，他只需要在考试之前把书看几遍就可以顺利通过考试，并且还顺利的考上了北大研究生。你家的孩子也有像撒贝宁那样超强天赋，只是需要在燕红脑感培训一段时间，把这个能力还给你家孩子，您是会一定愿意的，把你的孩子送到燕红脑感试试吧，就两天时间，初见成效，您的孩子将会拥有受益终身的超强记忆能力，如果没有成功，我们也承诺：您不会有任何的损失。请相信我们，相信燕红脑感，在不久的将来，你家的孩子一定会有一个美好的奇迹。

孩子为什么要进行燕红脑感训练？

一、根据大脑的规律分三个阶段：

0-3岁、 3-6 岁、7-12岁

左脑是语言脑：包括人的思考、判断、推理、语言等。左脑发育开始于出生大概18天左右，3岁以后会迅速发育。

1? 2-3岁：无意识的记忆

2? 3-6岁：有意识的记忆

3? 7岁之后：左脑发育80%

4? 14岁之后：左脑20%完全发育完全

（7岁之后左脑会占主要地位，略知记忆：记得快，忘得快）不开发右脑，左脑就会抑制右脑，右脑就会处于沉睡的状态。"右脑是图像脑：包括想象力、创造力、企划力。右脑被称为本能脑，祖先脑。

右脑在胎儿时期2个月开始发育到孩子出生10个月发育完整，正常人140亿脑细胞，如果胎教做得好，那就会促成200亿个细胞。（胎儿时期主要是刺激右脑），孩子拥有无限吸收的能力。

二、才能递减法则

才能递减法则，就是离出生越近，人类的某种能力得以表现的可能性越大，离出生越远，这种可能性则越小。

这与传统的想法是不一样的。传统的教育认为孩子刚出生的时候什么都不会，随着孩子接触的东西逐渐增多，尤其是上学了之后，学的东西的增多，能力和知识才得到了不断的提高，这就是传统教育的想法。

才能递减法则正好相反，刚出生的孩子的能力是特别强的，家长若能努力的遵循才能递减法则并能在关键期内给孩子好的刺激，那么孩子就可以保持优秀的能力。

三、右脑的几大功能

右脑的4大功能：与宇宙共振共鸣机能、图像化功能、高速大量记忆功能、高速自动处理功能

1? 与宇宙共振共鸣：包括梦境、灵感、预知力、感应力、透视力、触知力、意念力等。

2? 图像化功能：由想象力到创造力到企划力。

3? 高速大量记忆：右脑记忆能力是 左脑记忆能力的100万倍 ，右脑储存量是左脑的10万倍。

4? 高速自动处理功能：对于接受的信息，右脑可以自由组合，最终以最完美的方式形成记忆。

?? 右脑的5大特殊功能： 第六感、直观像、高速计算、绝对音感、语言学习。

1? 第六感（右脑的五感）：预知力、心灵感应力、透视力、触知力、意念力等。左脑的五感：视、听、触、嗅、味。

2? 直观像：（照相记忆能力）右脑能够抓住事物形象并把事物的形象储存于大脑中的能力。

3? 高速计算能力：就是只看数字就可以很容易得出结果。

4? 绝对音感：就是能分辨各种声音的能力，以及和声音相关的语言学习能力。

5? 语言学习：就是拥有着分辨所有语言的神奇能力。